O Brasil ultrapassou a meta de crianças letradas na idade apropriada ao atingir, em 2025, 66% dos estudantes capazes de ler e escrever até o término do segundo ano do ensino fundamental. A divulgação ocorreu na presente segunda-feira (23), em Brasília, pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e pelo ministro da Educação, Camilo Santana.
O índice indica que duas de cada três crianças brasileiras que finalizaram essa etapa de estudo no ano passado estavam alfabetizadas. A meta estabelecida inicialmente pelo Compromisso Nacional Criança Alfabetizada era de atingir 64% em 2025.
“Optamos por firmar esse pacto em prol da alfabetização no tempo correto visando alcançar até 2030 a marca de 80% das crianças alfabetizadas no segundo ano. Parecia um objetivo inatingível. Observem que, em apenas dois anos, chegamos a 66%”, declarou o presidente.
Lula expressou a expectativa de que o número de crianças alfabetizadas chegue a 70% no próximo ano.
“Isso é magnífico, pois é o mais crucial legado que um país pode proporcionar ao seu povo: a adequada formação educacional. Não existe exemplo de sequer um país do globo que tenha prosperado e cuja população tenha alcançado um padrão de vida digno e respeitável sem antes investir na educação”.
Lula e Camilo Santana divulgaram o resultado durante a cerimônia de premiação da 2ª edição do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização (Selo Alfabetização). A homenagem foi concedida a 4.710 municípios e a 18 estados, agraciados nas categorias ouro, prata e bronze.
Foram agraciados 11 estados e 2.274 municípios com o selo ouro, enquanto seis estados e 1.890 municípios receberam o selo prata. O selo bronze foi destinado a um estado e 546 municípios.
O selo tem como intuito reconhecer os esforços e as iniciativas de gestão das secretarias de educação dos estados, do Distrito Federal e dos municípios na formulação e implementação de políticas públicas.
O ministro da Educação, Camilo Santana, também comemorou o resultado e mencionou que o objetivo do país é que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas até o término do segundo ano do ensino fundamental, conforme previsto na Meta 5 do Plano Nacional de Educação.
O comprometimento, segundo o ministro, também visa assegurar a recuperação das aprendizagens das crianças matriculadas no terceiro, no quarto e no quinto ano do ensino fundamental, levando em consideração o impacto da pandemia da Covid-19 nesse público.
“Esse compromisso da criança alfabetizada não propõe uma resposta única ou centralizada para todo o país. Cada estado, em colaboração com seus municípios, desenvolve a estratégia de alfabetização do território conforme as suas particularidades”, explicou.
Além da melhoria no índice de alfabetização, o ministro frisou que nos últimos três anos a evasão escolar foi reduzida pela metade, e as matrículas em educação integral aumentaram de 15% para 25,7%.
Fonte: Agência Brasil
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